חוקרי בנק ישראל בחנו יישובים בחברה הערבית בהם יושם לראשונה חוק חינוך חובה לגיל 3-4, ומצאו שהסיכוי של ילדים ביישובים אלו להשיג תעודת בגרות גדל ב-11%

ממחקר שבו השתתפו אלפי סטודנטים ומאות מרצים מאוניברסיטת בן-גוריון בנגב עולה כי למידה פנים אל פנים עדיפה על למידה מקוונת, אך למידה מקוונת עדיפה על הפסקת הלימודים בכלל בשל הקורונה

נתונים מראים ששיעור הנשים בלימודי מדעי המחשב מהווים 35% ובמתמטיקה הנתון הוא 25% בלבד.